|
2007-2008学年度第二学期徐市中学教科室工作计划
一、指导思想 深入贯彻市教科室召开的全市教科室主任会议的精神，围绕学校中心工作，以课程改革为抓手，组织、指导教师开展校本教研，反思教育教学实践，分析总结先进的教学经验，重点加强课堂教学研究、师资队伍建设，注重解决教学实际问题，规范校本研修，为提高教育教学质量提供有效保证。推动我校的课程改革向纵深发展，促进教育教学质量、专业建设和师资队伍建设的全面发展。
二、工作目标 1、配合教务处通过校本研修、课堂教学研究、教学过程督查、教学效果评价等方式，将教学科研落到实处； 2、以课题研究凸显教育教学的质量，深入开展“十一·五”苏州市级课题和常熟市级立项课题的研究，使课题研究与课堂教学有机整合，以科研促进教学水平的提高，在教学中推动课题的深入研究，让更多教师向科研型、研究型转变；
三、工作要点 （一）坚持以教科研为先导，着力提高学校科研水平 1、明确教科研地位，坚持科研兴校方针 教育科研是教育教学改革顺利进行的必要条件，是提高教育教学质量的根本保证，是提高教师素质的最佳切入点，也是培养创新人才的重要途径。在本学期，学校应着眼于“研究型”教师群体的培养，构建新的科研管理机制，使教育科研的生命活力得以充分地发挥。教育科研的过程，是教师不断丰富知识、提高业务水平、提高教学能力、培养工作能力与组织能力的过程，在整个学校发展中有着十分重要的作用。 2、以教育科研为先导，深化教育教学改革 全面贯彻落实市教科室会议精神，围绕“科研兴校”、探索课堂教学模式创新这一战略重点开展工作。在工作中，狠抓四个全面——全面实施素质教育，全面提高教科研队伍素质，全面展示课题研究成果，全面落实教育科研责任制，进一步动员全校教师发扬“改革、创新、追求”的精神，以积极的姿态投身于教科研。 （二）以课题研究为基础，深入开展教科研工作，提高教育教学效率 1、进一步规范课题管理 我校申报审批的苏州市“十一·五”课题一个，已进入研究阶段。市级课题申报待批4个。本学期我们将以教师科研过程为龙头，实施课题全程管理，让每一位教师都能经历真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，从而确保课题的质量，确保教师健康地发展。 （1）督促各以教研组为单位的课题组做好原始资料的积累工作。每学期积累的资料应包括文本资料、文献资料、声像资料、研究过程材料、教师成果材料、学生成果材料等。 （2）学期初要有计划，学期末要有总结，所有材料必须是打印稿，及时上交教科室备案存档，并自留原稿。 （3）各课题组分工必须明确。坚决杜绝只挂名不研究的状况，每一位课题组成员都必须承担一定的研究任务，教科室将进行督促、检查，并根据每位课题成员的研究过程和结果给予考核。 （4）各课题组的活动必须正常开展。课题研究活动记录由课题组长负责，需学校支持的大型活动（包括外出学习、邀请专家等）应提前报教科室备案，并报校长室审批。所组织参与的活动都要有活动方案、总结和体会。 （5）教科室将积极推荐教师的课题研究成果和优秀论文在较高层次的报刊上发表，以扩大学校的影响力和知名度。 （6）对教研组进行考核，并制定考核方案，考核结果记入年级考评成绩。 2、加大推进教育教学研究力度 在实践中逐步提高教育教学研究的层次和水平，激励广大青年教师开展教科研理论的读书活动，让教师及时吸收先进的教育理论和教改信息，推动教育实践和探索。定期印发阅读文章和内容给教师，要求教师阅读有计划，有理论学习笔记。教师可通过撰写教育日记、教学后记、教育案例、教育随笔、教育论文等途径进行教育教学反思，促进教师专业发展。同 3、着眼提高实效性，进一步深化课题研究 课题研究是学校教育科研一种重要的方式，我校应以课题研究为载体打造教育品牌，建立规范的课题研究制度。课题组所有人员严格按照课题研究方案，认真及时地完成课题研究工作，争取早出成果、出好成果。我们还将继续在校刊——《徐中教科苑》开辟教科研“课题研究”专栏，刊登各级课题研究的成果信息；对发表或获奖的优秀科研成果给予相应奖励，努力推动课题研究的深入进行，克服课题研究中的形式主义。并积极组织各级课题的申报工作，争取扩大课题研究项目。 4、紧抓教科研骨干队伍建设，普及教育科研知识 不定期聘请教育科研学术带头人或科研专家为我校教师开设讲座，定期开展教师科研知识培训，做好教科研的普及工作，引导全校教师积极参与科研，紧抓教科研骨干队伍建设，向“人人做科研，人人善科研”的目标迈进。要求全校师生的共同努力，进一步提升学校科研水平，把学校办学水平推进到一个新的更高的发展平台。 重视科研资料的收集、积累、归纳和提炼，及时总结我校的教科研方面的经验。我们将重视科研成果和办学经验的发布工作，做好我校的教育改革和发展的宣传工作。将我校教育的原有优良传统，加之新思想、新理念、新思路、新举措落实到具体的教育教学实践中，及时抢占教育战略制高点，在巩固已有成果的基础上，使本校的教科研工作再上一个新的台阶。 6、加强与上级教科研单位的纵向联系以及与兄弟学校教科研部门的横向联系。 积极组织有关教师参加上级教科研部门组织的各项活动，力争取得好的成绩。及时向上级教育科研部门汇报教科研进展情况以及已取得的阶段性成果，学习借鉴兄弟学校先进的做法。通过各种渠道大力宣传教育科研，积极营造学校良好的教育科研氛围，使大多数教师能够运用教育科学的思想和方法来看待和处理教育教学实践中的各种问题，发现、选拔和培养一部分教育科研骨干教师，使他们尽快地成长起来。 7、做好优秀教育教学论文的推荐发表和评奖工作。 大力提倡、积极鼓励教师利用业余时间反思教育教学过程，总结教育教学经验，结合课题和专题研究撰写论文，力争把质量较高的论文向有关报刊杂志推荐发表或选送上级主管部门参与论文评选。本学期继续组织一年一度的校级优秀教育教学和科研论文评选活动，并使之更加正常化、规范化、制度化，不断提升教师的论文撰写水平。 四、主要活动安排： 二月份： 1. 制订本学期教科室工作计划 2. 上报市级子课题 3. 上报课题年度表 三月份： 1.市教科室主任会议 2.教研组会议 3.第四届青年教师风采大赛评比表彰 4、开展校本研究活动 四月份： 1.协作组活动 2.教研组活动 3.开展校本研究活动 4.区域互动公开课 五月份： 1.出第16期《徐中教科苑》 2. 开展校本研究活动 3. 协作组活动 六月份： 1.检查课题实施情况 2.视导教科研工作 3.学期工作总结，布置安排暑假工作
|